为培养同学们的文本释读能力，求索学社于10月30日晚在集贤楼317会议室举行文献研读学习交流会。
首先由学社新成员、2021级历史专业金鹏同学分享自己的学习成果。金鹏同学先就新、旧《唐书·杨炎传》所记的不同之处进行了归纳整理，大致归为二类：一是记载详略、顺序或内容有所不同；二是对一手史料的采择有所不同。之后，他回归文献，逐一对新、旧《唐书》的不同进行文本释读与讲解。他总结到，相较于《新唐书》，《旧唐书》对杨炎相关事迹的记载更为详。灾钊缵畹纫皇质妨系谋Ａ舳雀，而涉及朝中政事部分，《新唐书》的记载较《旧唐书》更为客观与直白。
接着，金鹏同学分析两税法的实施背景。他以《旧唐书》的记载为主，对相关段落进行重点释读，并归纳总结出四个主要背景：税收基础被破坏、税收制度混乱、官员贪污腐败与流民问题严重。他认为朝廷久不清查土地户口与土地兼并的越演越烈，是导致这一系列社会问题的根本原因。
接着，金鹏同学以《文献通考》中有关两税法的材料作为主要释读对象，讨论两税法的利弊。他就《文献通考》中所记历史上的不同人物对两税法的看法，进行了逐一讨论。结合《新唐书·食货志》相关内容，金鹏同学重点探讨了陆贽对两税法的评价问题:陆贽指出了两税法的弊端，此法按个人财产多寡决定收税的重轻，贫富划分只停留于表面，并不精确。陆氏主张应啬用节财，验簿书；两税法以钱谷定税，使钱贵货轻，加重了百姓负担，应恢复庸、调旧制。两税法以户口、赋税的增减作为考核官员政绩的标准，垦辟新田而旧田荒芜，增此州客户必减彼州户口，这些是空以聚财之法伤害百姓。宜详考课绩，据实上报户部。
最后，金鹏同学分享了自己本次学习的收获。一方面，文本释读能力得到了充分锻炼；另一方面，他发现在研究历史事件时，释读不同史料、对比不同人物对同一件事的不同看法，更有助于全面地了解史实。
金鹏同学分享完毕后，唐春生老师肯定了该同学认真阅读经典的钻研精神，他又带领同学们对两《唐书》的文本进行了逐字逐句的解读，并分析了文本所蕴含的丰富的历史信息。
