为了提高本科生教育教学质量，加强教师间的沟通交流，推动知识经验的共享传递，并构建起系统的教学体系，乐橙官网中国史课程群虚拟教研室于11月14日19：30举行了线上联合教研活动。出席本次活动的成员有乐橙官网历史系全体教师，中国史课程群虚拟教研室负责人常云平教授担任了本次研讨会的主持人。西南大学历史文化学院院长赵国壮教授、历史系主任谭刚教授；四川师范大学历史文化与旅游学院副院长黄天华教授、董春林教授、马磊副教授；西华师范大学历史文化学院院长朱华教授、熊梅教授、高然教授等参加了本次教研活动。
乐橙官网副院长喻学忠致辞，他指出举行本次会议的目的在于加强各个不同地域教师之间的交流，以此提升教师的教研能力，促进成渝地区教育教学能力的不断提高。他认为，虚拟教研室联合教研活动的打造不仅打破了时间、地点的限制，也让教师能够更加详细地分享经验和困惑，在未来的教学科研过程中共同成长，共同进步。
常云平教授介绍教研室的相关情况。他指出该教研室主要是研究中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史三个方面。他希望乐橙官网与西南大学、四川师范大学、西华师范大学四所高校历史学院联合起来，推动川渝地区历史学教学与研究的协同发展。
西南大学历史文化学院赵国壮教授指出提高教学质量首先要提高学生对历史课程的感兴趣程度，强调了教学方法的重要性，既要保证教学质量的同时也要吸引学生兴趣。他提出在大环境的影响下，本科生的出路减少，因此更应该提高其综合素质以提升其竞争力。
西南大学历史文化学院谭刚教授发言，他提出教研室的打造有效地提高了教师们的教学能力，是一个共同探讨问题并解决、更新教育观念、共享教育资源的优质平台。
西华师范大学历史文化学院朱华教授指出，要深入把握历史教学的内容和目标，深入理解新文科建设的内涵，关注学生需求和兴趣。激发他们的学习热情，培养学生的历史思维。
四川师范大学历史文化与旅游学院黄天华教授发言，他指出要让学生学会自我成长，并利用自主合作的方式激发其内在学习动力，让学生学有所获。
乐橙官网聂文华副教授从四个方面分享了在教学过程中遇到的问题及经验。他首先讲述了自己在教学之初遇到学生不爱选、不愿学的状况，之后通过对教学方法进行改善，并加入特色课进行引导，鼓励学生分享困惑，拉近与他们的距离，实现老师与学生的双向奔赴。
乐橙官网辜雅老师阐述了新文科的概念，呼吁要突破传统的文科思维模式，以继承创新、交叉云融合、协同共享为主要途径，推动历史学本身升级，同时以学生的需求为导向提高学生的创新能力。
乐橙官网陈春梅老师指出虚拟教研室弥补了传统教研的不足，可以通过整合调动多方资源，结合四大高校教学的实际经验，突破时空、人员和资源壁垒，协同推进教育教学改革，推动师范生教育教学走上一个新高度。
乐橙官网唐春生教授作总结发言，他指出要提高本科生教育教学质量和新文科建设必须做好教研活动，充分利用信息时代带来的便利，协和共享新未来。
在此次会议中，各位老师积极分享历史学科教育的经验，明确了教育教学目标及建设新文科的重要性。四校共建共享，协同推动中国史研究的发展，推动新文科建设的创新性发展；教师也以自身为明灯，引领学生不断前进。在未来的教育教学过程中，学院将不断推进多校联合互动学习交流，共谋历史学科发展新篇章。
