为帮助同学们更好适应中学教育需求，2024年12月1日晚19﹕00，由乐橙官网华韵史学会开展优秀校友圆桌访谈（第三期）。本次圆桌访谈特邀2016级学科教学（历史）专业研究生、大学城三中林芝老师，2008级历史学专业校友、重庆市第94中教师罗杰老师主讲，历史系系主任唐春生教授主持，沈双一教授现场点评。
林芝老师曾获重庆市初中历史优质课大赛一等奖，重庆市初中历史教学论文评选一等奖，多次参与沙坪坝区初中历史学科统考命题。林老师为同学们作题为《从中考材料题的解题谈习题课的策略》的分享。她首先回顾了在重师求学的经历，并对沈老师的培养表达了感谢。林老师结合具体的案例讲解了中考历史中的材料题、判断题、图文探究题的解题方法，即要仔细审题、解读有效信息，作出合理的判断。林芝老师指出讲解习题时，看似是解题技巧，实则要落实到五大核心素养，据此强调提升历史答题能力的根本途径是要提升学生的五大核心素养，这是中学历史学习的根基。
罗杰老师是大渡口区骨干教师。先后荣获全国历史优质课比赛一等奖、教育部2022年基础教育精品课；重庆市历史优质课比赛一等奖3项；参编公开出版的历史教学案例及学科专著6本；7篇论文荣获市级一、二等奖。罗老师作题为《深耕·绽放——历史教师专业成长与教学实践探析》的分享。罗杰老师结合自身赛课、教学经历，告诫同学们如果想成为一名好的历史老师就需要扎实的专业知识、过硬的教学技能，并不断探索适合自己的教学风格，努力向名师、名家学习。同时罗老师还告诉同学们要打造一堂好的历史课，则需要从立意是否深远、材料或史料是否新颖、课程生成是否精彩、师生互动是否丰富四个方面进行谋划。罗老师还就如何当好班主任分享了自己的心得体会，并介绍了一些自己备课常浏览的网站，以帮助同学们更好地进行学习。
两位校友的分享结束后，同学们关于讲新课与习题课的时间占比、该如何做一个好的班主任，以及面对越来越多学生出现心理障碍等问题应如何应对等话题与两位校友展开了深入交流。期间沈双一老师和唐春生老师不时加入对话，现场讨论十分热烈。
本次优秀校友中学教育教学圆桌访谈的成功开展，不仅发挥了优秀校友的榜样示范作用，还增进了同学们对教师职业的了解，有助于同学们早日成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。（执笔：王岱延）
